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肖斌

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“领越领导力研修”的理论基础是“卓越领导者五种习惯行为”,有针对性的帮助研修者完成能力提升。领越是世界上目前样本众多,最受认可、应用最为广泛的领导力评测工具之一。
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第一讲:领导与管理之别

第一节“领导”与“管理”之别

一、 中国传统文化中的领导艺术——从中国象棋中的“将帅之道”说起!

二、 关于“管理和领导”的警句

三、 约翰·科特(举世闻名的领导力专家)认为

四、 问题:“领导和管理”之别

五、 管理者和领导者

六、 案例分析:动物园的故事

七、 小组讨论:一个组织里,只有领导者没有管理者,会怎么样?

八、 案例分析:《战国策》中的故事

九、 小组讨论:一个组织里,只有管理者没有领导者,又会怎么样?

十、 过份强调管理和过分的强调领导者是不对的


第二节领导风格

一、 何谓领导风格

二、 领导风格的类型

三、 领导者的能力要素结构

四、 中国企业中最常见的两种成功领导类型


第二讲:领导者的五种习惯行为

第一节:以身作则

一、 什么是以身作则?

二、 受人尊敬的领导者的特质

三、 明确价值与承诺

四、 领导者如何践行“以身作则”

五、 保持一致的行动与理念为他人做榜样

案例分析:王健林和他的万达

六、 以身作则的小结

第二节:共启愿景

一、 什么是共启愿景?

二、 什么是愿景?

三、 展望美好及独特的未来

四、 让愿景活起来

五、 找到共同立场

六、 明确你的未来愿景

案例分析:任正非和他的华为

七、 共启愿景小结

第三节:挑战现状

一、 什么是挑战现状?

二、 创新思维的应用

三、 让想法从外部涌入内部的几条忠告

四、 标杆管理

案例分析:程维和他的滴滴

五、 挑战现状小结

第四节:使众人行

一、 什么是使众人行?

二、 How Do You Feel, When…?你感觉如何?

三、 ASK:态度、技能、知识

四、 冰山模型

五、 能力素质模型的三类能力素质

六、 团队绩效模型

案例分析:史玉柱和他的巨人

七、 使众人性小结

第五节:激励人心

一、 什么是激励人心

二、 激励人心四要素

三、 激励人心的原则

四、 激励人心的领导者做法

五、 领导力发展全面解决方案

案例分析:马云和他的阿里巴巴

六、 激励人心小结


第三讲:民不患贫而患不均——领导者应力求公正,而非公平

一、绝对“公平”是不可能的,特别是在企业中

二、“公正”才是高层领导的艺术

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